Trabajo de Psicologia 3

1 .Nociones Fundamentales de la Secreción Endocrina
1.1 Definición de Glándula
1.2 Clases
1.3 Características
2. Funciones de las principales hormonas
2.1 Glándulas endocrinas (descripción yy funciones)
2.2 Hipófisis
2.3 Tiroides
2.4 Paratiroides
2.5 Suprarrenales
2.6 Páncreas
2.7 Glándulas Sexuales
2.8 Timo
3. Glándulas Exocrinas
3.1 Glándulas salivales
3.2 – Sudoríferas
3.3 – Sebáceas
3.4 Hígado
4. Nociones Fundamentales sobre el sistema nervioso
4.1 SN Central
4.2 Encéfalo
4.3 Médula Espinal
4.4 Sistema Nervioso periférico
4.5 Sistema nervioso somático
4.6 Sistema Nervioso Automano
5. Impulso Nervioso
5.1 La irritación nerviosa
5.2 – Nerviosa
5.3 Neurona
4.4 Tremvicción de impulso nervioso
Conclusion
Bibliografía

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Desarrollo


1) Nociones fundamentales de la segregación endocrina


1.1) Definición de la glándula

Una glándula es un órgano, cuya función es sintetizar sustancias que son vitales o útiles para el organismo.

1.2.) Clases de glándula

Las glándulas pueden ser:

- De secreción interna (endocrinas); Su reacción es vertida al torrente sanguíneo

- De secreción externa (exocrina); Su secreción es expulsada a la superficie externa del cuerpo. Son de este tipo: las digestivas, las sudoríparas, las sebáceas t las lacrimales.


1.3) Definición y características de las hormonas.

Las hormonas son sustancias segregadas por células especializadas, localizadas en glándulas de secreción interna o glándulas endocrinas
(carentes de conductos), o por células epiteliales e intersticiales con el fin de afectar la función de otras células.

Las hormonas de acuerdo con su localización de la acción de su secreción, pueden clasificarse en:

- Hormonas locales; Actúan a ala vecindad del punto donde fueron liberadas: acetilcolina, noradrenalina

- Hormonas generales; Son transmitidas a todos los líquidos corporales para provocar acciones fisiologiaza en puntos distantes: tiroxina, las ováricas




2) Funciones de las principales hormonas.


2.1) Gandulas endocrinas.

Las glándulas de secreción interna son un conjunto de glándulas que producen sustancias mensajeras llamadas hormonas, vertiéndolas sin conducto excretor, directamente a los capilares sanguíneos.

2.1.1) Hipófisis.

La hipófisis es la glándula que regula la mayor parte de los procesos biológicos del organismo, es el centro del metabolismo a pesar de que no es mas que un pequeño órgano que pesa poco más de medio gramo.

Hormonas de la hipófisis posterior.

-Oxitocina:

-Adiuretina:

Hormonas de la Hipófisis Anterior.

-Hormona adrenocorticotropa (ACTH):

-Hormona tireotropa (TSH):

-Hormona exoftalmizante

-Hormonas foliculoestimulante, luteoestimulante y luteotropa en la mujer: La FSH, la LH y la LTH son hormonas que actúan sobre las gónadas (glándulas que desempeñan la función sexual: los testículos en el hombre y los ovarios en la mujer). La acción de estas hormonas consideradas por separado, no tiene ningún efecto útil sobre el funcionamiento de las gónadas, solo la integración de todas ellas, y por consiguiente un equilibrio adecuado de las distintas hormonas estimulantes, conduce a un funcionamiento normal de las glándulas sexuales.

-Hormonas foliculoestimulante, luteoestimulante y luteotropa en el hombre: La FSH estimula las células germinales de los túbulos seminíferos que constituyen buenas partes de los testículos, para que produzcan espermatozoides. El proceso de formación de estos no puede completarse sino interviene la LTH. Esta actúa sobre las denominadas células "intersticiales" del testículo; estas células se localizan entre los túbulos seminíferos y se encargan de la formación y secreción de testosterona (hormona sexual masculina).

-Hormona Somatotropa:

2.1.2) Tiroides.

La tiroides es una glándula endocrina, situada justo debajo de la manzana de Adán junto al cartílago tiroides y sobre la tráquea. La glándula tiroides regula el metabolismo del cuerpo, es productora de proteínas y regula la sensibilidad del cuerpo a otras hormonas.




2.1.3) Paratiroides.

Las glándulas paratiroides son glándulas endocrinas situadas en el
cuello, generalmente localizadas en los polos de la glándula tiroides, que producen la hormona paratiroidea o paratohormona.


2.1.4) Suprarrenales.

son, en mamíferos, unas glándulas endocrinas, con forma de triángulo que están situadas encima de los riñones, cuya función es la de regular las respuestas al estrés

2.1.5) Páncreas.
El páncreas es un órgano glandular ubicado en los sistemas digestivo y endocrino de los vertebrados. Es, a la vez, una glándula endocrina (produce ciertas importantes hormonas, incluyendo insulina, glucagón y somatostatina), como también una glándula exocrina, segrega jugo pancreático.

2.1.6) Gónada o glándulas sexuales.

Las gónadas, son los órganos reproductores de los animales que producen los gametos, o células sexuales (los órganos equivalentes de las plantas se llaman gametangios). En los vertebrados también desempeñan una función hormonal, por lo cual también se les llama glándulas genitales o glándulas.


2.1.7) Timo.

El timo es un órgano linfoide, y constituye uno de los controles centrales del sistema inmunitario del organismo.Una capa de tejido conectivo envuelve y mantiene unidos los dos lóbulos tímicos; mientras que una cápsula de tejido conectivo delimita por separado cada lóbulo.


2.2) Glándulas exocrinas.

Las glándulas exocrinas son un conjunto de glándulas que se distribuyen por todo el organismo, formando parte de distintos órganos y aparatos y producen diferentes sustancias no hormonales que realizan una función específica, como las enzimas. Las glándulas exocrinas también se llaman glándulas de secreción externa.


2.2.1) Glándulas salivales.

Las glándulas salivales en los mamíferos son glándulas exocrinas que producen la saliva, la cual es un líquido incoloro de consistencia acuosa o mucosa, se produce un litro al día (aprox.), es una solución de proteínas, glucoproteínas, hidratos de carbono y electrólitos y contiene células epiteliales descamadas y leucocitos.


2.2.2) Glándulas sudoríparas.

Las glándulas sudoríparas son unas glándulas tubulares enrolladas que están situadas en la dermis y constan de largos y delgados tubos, cerrados por el extremo inferior, donde se apelotonan, formando un ovillo. Por los poros que se abren al exterior segregan el sudor, un líquido de sabor salado y de composición parecida a la de la orina.


2.2.3) Glándulas sebáceas.

Las glándulas sebáceas están situadas en la dermis media y formadas por células llenas de lípidos que se desarrollan embriológicamente en el cuarto mes de gestación, como una gemación epitelial del folículo piloso. Esta glándula se caracteriza por sintetizar el sebo, sustancia lipídica cuya función es la de lubricar y proteger la superficie de la piel.

2.2.4) Hígado.

El hígado es un órgano o víscera del cuerpo humano y, a la vez, la glándula más voluminosa de la anatomía y una de las más importantes en cuanto a la actividad metabólica del organismo. Desempeña funciones únicas y vitales como la síntesis de proteínas plasmáticas, elaboración de la bilis (necesaria para la digestión y absorción de las grasas)


3) Nociones fundamentales sobre el sistema nervioso.

El ser humano esta dotado de mecanismos nerviosos, a través de los cuales recibe información de las alteraciones que ocurren en cu ambiente interno y externo y de otros, que le permiten reaccionar a la información en forma adecuada.


3.1) Sistema nervioso central.
El sistema nervioso central (SNC) está constituido por el encéfalo y la médula espinal. Están protegidos por tres membranas duramadre (membrana externa), aracnoides (membrana intermedia), piamadre (membrana interna). Además, el encéfalo y la médula espinal están protegidos por envolturas óseas, que son el cráneo y la columna vertebral.
Las cavidades de estos órganos (ventrículos en el caso del encéfalo y conducto ependimal en el caso de la médula espinal) están llenos de un líquido que recibe el nombre de líquido cefalorraquídeo. Sus funciones son: sirve como medio de intercambio de determinadas sustancias, como sistema de eliminación de productos residuales, para mantener el equilibrio iónico adecuado y como sistema amortiguador mecánico.

3.1.1) Encéfalo.

Es la parte del sistema nervioso central encerrada en la cavidad craneal. Se divide en:

- Cerebro anterior: Se encuentra localizado en la parte inmediatamente superior de la medula espinal y esta formado por el bulbo el puente y el cerebelo.

- Cerebro medio: Esta formado por dos pedúnculos cerebrales, los tubérculos cuadrigéminos y la actividad llamada Acueducto de Silvio.

- Cerebro posterior: Se divide en el diencéalo y en el telencéfalo. El primero comprende el tálamo, el hipotálamo, el quisma óptico, la hipófisis, los tubérculos mamilares y la cavidad llamada tercer ventrículo.
- El segundo comprende los ganglios básales; el rinencéfalo, el hipocampo, y el área septal, que forman el sistema limbito; y la corteza cerebral.


3.1.2) Medula espinal.

Es una masa cilíndrica de tejido nervioso que ocupa el conducto vertebral, tienen 40 o 45 cm. de longitud y se extiende desde el agujero occipital.
Esta protegida por la membranas meníngeas: piamadre, aracnoides y duramadre y por el liquido cefalorraquídeo.


3.2) Sistema nervioso periférico.

El sistema nervioso periférico o SNP, sistema nervioso formado por nervios y neuronas que extienden fuera del sistema nervioso central hacia los miembros y órganos. La diferencia con el sistema nervioso central está no está protegido por huesos o por barrera hematoencefálica, permitiendo la exposición a toxinas y a daños mecánicos. El SNP está compuesto por:

- Sistema nervioso somático: Activa todas las funciones orgánicas (es activo).

- Sistema nervioso autónomo o vegetativo: Protege y modera el gasto de energía. Está formado por miles de millones de largas neuronas, muchas agrupadas en nervio. Sirve para transmitir impulsos nerviosos entre el S.N.C y otras áreas del cuerpo.
- Nervios periféricos: Tienen tres capas: endoneuro, perineuro y epineuro.


3.2.1) Sistema nervioso somático.

El sistema nervioso somático (SNS) está formado por neuronas sensitivas que llevan información desde los receptores sensoriales (de los sentidos: piel, ojos, etc.)

-fundamentalmente ubicados en la cabeza, la superficie corporal y las extremidades-, hasta el sistema nervioso central (SNC) y por axones motores que conducen los impulsos a los músculos esqueléticos, para permitir movimientos como saludar con la mano o patear un balón.


3.2.2) Sistema nervioso automático o vegetativo.

El sistema nervioso autónomo, (también conocido como sistema nervioso vegetativo), a diferencia del sistema nervioso somático, recibe la información de las vísceras y del medio interno

El sistema nervioso autónomo, es involuntario

4) El impulso nervioso.


4.1) La excitación nerviosa.

Se entiende por irritación nerviosa, en el momento cuando un ser humano se muestra reacio a distintos factores que se le presentan en la vida diaria.

4.2) Impulso nervioso.
Un impulso nervioso es una onda de naturaleza eléctrica que recorre toda la neurona y que se origina como consecuencia de un cambio transitorio de la permeabilidad en la membrana plasmática, secundario a un estímulo.



4.3) La neurona.

La neurona es la célula nerviosa, derivada del neuroblasto. Es la unidad fundamental del sistema nervioso pues sirve de eslabón comunicante entre receptores y efectote, a través de fibras nerviosas. Consta de tres partes:

- Cuerpo a soma: Compuesto fundamentalmente por núcleo citoplasma y nucleolo.

- Dendritas: terminaciones cortas.

- Axón: Terminación larga, que puede alcanzar hasta un metro de longitud.


4.4) Transmisión del impulso nervioso.

Cuando se estimula el axón se produce, en el lugar excitado. Inicialmente, los iones sodio penetran masivamente en el axón, atravesando los canales formados al alterarse las proteínas de la membrana. Por su parte, los iones potasio salen del axón por difusión.

El aumento de iones positivos en el interior del axón invierte momentáneamente la polaridad y se dice que está despolarizada.

Finalmente la fibra recobra su impermeabilidad restableciéndose el potencial de reposo gracias a la bomba de sodio-potasio.




Bibliografía

1.- Libro de Psicología 1er año:

Autor: Gerardo Relloso.
.

2.- Páginas Web: www.trabajos4to.blogspot.com

1er Trabajo

Esquema

1. Cuadro Comparativo de cada una de las etapas de la Psicología.

2. Concepción actual del hombre.

3. Fenómenos objetivos y subjetivos

4. Cuadro sobre el objeto de estudio de la psicología

5. El porque de la psicología es considerada como ciencia

6. Ciencias con las cuales tiene relación la psicología


Desarrollo


1. Cuadro Comparativo


Las Etapas Interpretación de la conducta

Griega Platón: Existe dicotomía dualismo alma y cuerpo
(el alma independiente del cuerpo y con funciones superiores)
Aristóteles: Afirma que el alma es "la forma del cuerpo" ( El alma esta unida al cuerpo)

Medieval Hacia el siglo 5 se admite El Hombre con una sola alma

Cortesiana A partir del siglo XII " El hombre es un ser espiritual y material"
El alma recibe su realidad cuando da vida a la materia a la que necesita para poder operar
(teoría Escolástica)

Wundtiana Se rechaza todo aquello que no se pueda comprobar científicamente
y conduce a una concepción del hombre y su realidad


2. Concepción Actual Acerca del hombre

La concepción del siglo XII se ve divide en.

-La visión espiritualista que habla sobre el alma espiritual e inmortal; Razón, Reflexión, Conocimiento, Sentimientos y Valores. Trascendencia del hombre: Imagen de Dios.

-Las necesidades, los instintos, la conducta y la adaptación, Hombre: Ser animal.

3. A Continuación se Identifica en cada ejemplo a los fenómenos Objetivos y Subjetivos.

a) Yo tengo 2 hermanos (objetivo)
b) El juego esta muy interesante (subjetivo)
c) El bolígrafo tiene tinta azul (objetivo)
d) Esta comida esta deliciosa (subjetivo)
e) Juan mide 1,80 (objetivo)
f) Tengo frío (subjetivo)
g) El colegio es grande (subjetivo)
h) El limón es una fruta cítrica (objetivo)


4. Cuadro de objetos de estudio de la Psicología

Representante Objeto de estudio
Descartes Descartes, que había llegado a la conclusión" pienso luego existo"
fija el objeto de estudio en la mente, el pensamiento, la conciencia.
En 1637 publica el discurso " Discurso del Método" en el que afirma
que hay dos sustancias: una pensante que no ocupa lugar en el espacio
(alma) y la otra que es visible y ocupa espacio (cuerpo)

Fechner Fechner 1860, publica el libro "ELEMENTOS DE PSICOFÍSICA"
"Los estímulos son parte del mundo físico y las sensaciones parte del mundo mental"
y formula una ley, sobre la relación matemática existente entre el mundo físico y psicologico.

Wuddt Wuddt sostenía que la psicología estudia la conciencia como unidad de los procesos de sensación,
Volición y sentimiento. Trata de romper con la psicología filosófica con el alma, las facultades colegias y la introspección.

Freud Sostiene que la psicología debe estudiar el "APARATO PSÍQUICO" dentro del cual la conciencia
es solamente una función del YO, que juntamente con el ELLO y el SÚPER-YO, constituyen todo el aparato.

Watson El objeto de estudio es la conducta, que es estudiada mediante la observación objetiva. Por otra parte,
la psicología rebasa el limite de lo humano y estudia también lo animal.

Actualidad En la actualidad se acepta como objeto de la psicología la conducta tanto externa como interna.
Las diferencias sobre el objeto, entre corrientes psicológicas, se darán mas en cuanto al
mas en cuanto al mayor o al menor grado de aceptación de la conducta interna.

5. Por que debe considerarse la Psicología como una ciencia
La Psicología surge como una ciencia cuando encuentra en el hombre un objeto de conocimiento como la conducta, que puede ser observable y medible y llegar a conocerse de manera objetiva, como exige el rigor científico.
El comportamiento del hombre es lo único que se puede observar y medir con instrumentos específicos y es lo que permite evaluar las capacidades y atributos de las personas y su relación entre ellas.

6. Ciencias con las cuales se relaciona la psicología

La Psicología para su buen desarrollo tiene relaciones con otras ciencias como lo son:

Para el estudio del hombre, sus hechos, ambiente y cultura

- La filosofía
- La historia
- La sociología
- La antropología

Las Eminentemente técnicas

- La Matemática y la Estadística
- La Química
- La Física
- La Biología
- La Ingeniería y Computación

2do Cuestionario

1 Que se entiende por Ciencia?

2 Cuales son las caracteristicas de toda ciencia

3 Es la psicologia una ciencia? porque?

4 Que se entiende por metodo

5 Que es el metodo cientifico


6 Cuales son sus caracteristicas

7 Cuales son los pasos del metodo cientifico

8 Define

a. Variable
a1 Interviniente
a2 Independiente
a3 Dependiente

b. Hipotesis
c. Ley
d. Constructo- Definicion aqui
e. Principio
f. Teoria
g. Prediccion
h. Inferencia

9 Indica con la letra respectiva, cada cual de los siguientes ejemplos responde a una inferencia

Ley (L)
Constructo (C)
Variable(V)
Prediccion (P)

a. El echo de que maria alla dado un portaso al salir de su casa nos hace pensar que estaba furiosa

b. Los libros con ilustraciones produciran un mejor aprendisaje en niños de 8 años que aquellos que no las tienen

c. 2 Cosas iguales a una 3ra son iguales entre si

d. Las conductas exitosas se retienen y se fijan. las influctuosas son olvidadas

e. Tiempo, actuacion de los estudiantes en el test, numero de errores, cantidad de recompensas

f. La inteligencia

10. Que se entiende por experimentacion

11. Que es un experimento

12. Cuales son las limitaciones que experimenta la utilisacion el metodo experimental en psicologia

13. Cuales son los aportes del metodo experimental a la psicologia

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